В «Сириусе» прошел съезд педагогов и экспертов естественно-научной направленности
В последние годы наша страна стала активно вкладываться в развитие образования и научных исследований в области физики для достижения конкурентных преимуществ на мировом уровне. Открываются новые школы, проводится капитальный ремонт образовательных учреждений, реализуются исследования в разных областях науки.
В течение нескольких десятилетий физика в нашей стране не была особо востребована, что отрицательно сказывалось на подготовке будущих специалистов и развитии науки. Теперь же ситуация меняется в условиях обеспечения технологического суверенитета страны, она вновь приобретает важное значение в образовательных программах и стратегиях развития государства.
С 25 по 28 августа на федеральной территории «Сириус» прошел Всероссийский съезд учителей физики в соответствии с планом мероприятий по развитию инженерного образования, утвержденным совместным распоряжением Минобрнауки и Минпросвещения России.
О важности форума говорит и тот факт, что он был организован Московским физико-техническим институтом, образовательным центром «Сириус», Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова, национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ», Национальным исследовательским центром «Курчатовский институт», Научно-технологическим университетом «Сириус» при поддержке Министерства просвещения, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
В работе съезда приняли участие более 350 педагогов и экспертов очно из 59 субъектов. Также была предоставлена ссылка для дистанционного подключения. Нашу республику представили А.Л. Дзеранова, старший преподаватель СОРИПКРО, учителя физики РФМЛИ А.Т. Баликоева и Р.П. Гульчеева. Мероприятие стало значимым событием для всей образовательной системы .
С приветственными словами к участникам съезда обратились заместитель руководителя Образовательного фонда «Талант и успех» А.С.Гусев, глава администрации Федеральной территории «Сириус» Д.С. Плишкин, руководитель Рособрнадзора А.А. Музаев, заместитель министра просвещения Российской Федерации О.П.Колударова и другие.
На съезде обсуждались актуальные вопросы и проблемы преподавания физики в школах, разрабатывались стратегии и подходы к физическому образованию, вопросы по популяризации предмета «Физика», а также обмен лучшими практиками. На пленарных и шести секционных заседаниях были представлены доклады, мастер-классы, состоялись дискуссии. После пленарного заседания работа участников проходила в секциях: «Инженерно-техническое и физическое образование от школы до высокотехнологичного предприятия»; «ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по физике: основные результаты направления совершенствования КИМ, особенности проведения ВПР»; «Физический эксперимент в школе»; «Роботехника и актуальная траектория карьерного развития. От школьного курса физики к профессиям»; «Преподавание физики в школе и системе дополнительного образования».
Участники обсудили широкий круг вопросов, связанных с дальнейшим совершенствованием преподавания физики в школе и системе дополнительного образования, актуальную проблематику подготовки учителей физики в педагогических и инженерно-физических университетах, взаимодействие учителей физики и преподавателей робототехники в школе, подготовку инженеров будущего в системе «школа – вуз – предприятие» и другие вопросы. В рамках форума прошли мастер-классы и проблемные дискуссии, на которых ведущие педагоги представили свои разработки в области учебного физического оборудования и ознакомили участников съезда с современными достижениями учебной робототехники.
По результатам обсуждения пленарных докладов и итогам работы секций участниками была принята резолюция: реализация комплексных мер по развитию инженерного образования в школах и повышения статуса учителя.
В республике открываются предпрофильные, профильные и предпрофессиональные классы технологической направленности: инженерные, курчатовские, космические и IT-классы. Министерство образования и науки республики вместе с СОРИПКРО проводят большую работу по реализации и развитию инженерного образования в школах, поддерживая учителей и внедряя современные программы и методики для формирования у учащихся инженерных компетенций. Необходимо отметить роль учителя физики. Так, в марте в олимпиаде «Физтех. Инженер», проводимой МФТИ, ученик 8-го класса РФМЛИ Георгий Елоев занял 2-е место. Также в 2025 году увеличилось количество выпускников, сдающих ЕГЭ по физике: число участников в 2025 увеличилось на 30 человек по сравнению с 2024 г. – 359, что составляет 9,1% от общего числа. Был один стобалльник из СКСВУ.
В Северной Осетии принимаются меры, направленные на существенное увеличение количества школьников, углубленно изучающих учебный предмет «Физика», с 2024 года начали работу бесплатные центры подготовки к ЕГЭ по инициативе и при поддержке министерства образования и науки. Они открыты на базе школ во всех районах и предоставляют возможность выпускникам школ бесплатно готовиться к единому государственному экзамену. СОРИПКРО с минобром разработали «дорожную карту» по развитию инженерного образования для образовательных организаций Республики Северная Осетия – Алания, реализующих инженерный профиль, в которую включены: мероприятия для обучающихся в инженерных классах; мероприятия для педагогов; организационно-методическое обеспечение деятельности по реализации технологического профиля.
Таким образом, комплекс мер, направленных на развитие инженерного образования в школах и повышение статуса учителя, увеличение числа выпускников, сдающих ЕГЭ по физике для поступления в профильные технические вузы – все это способствует укреплению технологического суверенитета и развитию научного потенциала нашей страны.