В СОГУ прошла беседа с молодыми педагогами
В Северо-Осетинском государственном университете имени К.Л. Хетагурова состоялся открытый диалог «Профессия учителя: вызовы и перспективы» с участием министра образования и науки РСО–А Эллы АЛИБЕКОВОЙ и ректора СОГУ Алана ОГОЕВА.
В центре обсуждения – профессиональное становление молодых специалистов, специфика адаптации в современной школе и реальные пути трудоустройства выпускников педагогических специальностей. К участию были приглашены директор МБОУ «СОШ № 1 им. Героя Советского Союза П. В. Масленникова» станицы Архонской Нина Чернуцкая, молодая учительница английского языка МБОУ «СОШ №2» той же станицы Айза Хамикоева, а также студенты магистратуры и старших курсов бакалавриата педагогических специальностей.
В своем приветственном слове Алан Огоев подчеркнул, что для вуза как флагмана педагогического образования в республике эта тема – не просто предмет обсуждения, а суть ежедневной работы. Северо-Осетинский госуниверситет изначально формировался как педагогический институт, институт народного образования.
«Сегодня у вас есть возможность говорить о том, что действительно важно для вас – для тех, кто стоит на пороге профессии или уже делает в ней первые шаги. Только в честном диалоге мы сможем найти работающие решения и выстроить эффективную систему взаимодействия. Систему, в которой университет готовит востребованных специалистов, школа создает условия для их профессионального роста, а государство поддерживает на всем этом пути», – обратился ректор к студентам.
В свою очередь Элла Алибекова выступила с презентацией основных аспектов педагогической деятельности. Она рассказала о своем профессиональном пути, о сложностях, с которыми может столкнуться молодой педагог, и призвала студентов, несмотря на возможные трудности, идти в профессию.
«Поступив в вуз, я, конечно же, не думала, что когда-то окажусь в школе. Но мое первое рабочее место было в школе учителем информатики. Очень сложно прийти в школу, но еще сложнее из нее уйти. В этом году 20 лет моей работы в системе образования, – сказала Элла Маирбековна, подчеркнув, что ежегодно в образовательные организации Северной Осетии идут работать примерно 200 человек. – Покажите мне хоть одну школу, из которой массово уходят учителя. Такой нет. Значит, что-то держит этих людей там».
Подробно министр остановилась и на состоянии системы образования в республике: на уровне заработной платы, мерах поддержки молодых учителей, работе по снижению бюрократической нагрузки на педагогов, создании условий для качественного преподавания и развития образовательной инфраструктуры.
Далее студенты активно включились в диалог. Один из вопросов касался подготовки специалистов, преподающих русский язык как иностранный, и их востребованности на рынке труда республики. Элла Алибекова предложила продумать отдельный проект, который позволит оказывать адресную помощь детям-мигрантам и задействовать в этой работе подготовленных выпускников.
Часть вопросов поступила от студентов, уже имеющих опыт работы в школе. Так, студентка факультета физической культуры и спорта, работающая учителем физкультуры, обратила внимание на проблему перегруженности спортивных залов из-за регулярного проведения объединенных уроков для двух классов одновременно. Элла Алибекова назвала подобную практику недопустимой и пообещала разобраться в сложившейся ситуации.
Был поднят и вопрос, связанный с трудностями поиска вакансий. Как отметил Алан Огоев, в СОГУ действует центр карьеры, который анализирует рынок труда и формирует актуальный перечень вакантных мест. Министр Алибекова добавила, что ведется работа над созданием ресурса, где будущие педагоги смогут заранее ознакомиться с условиями работы – с уровнем нагрузки, заработной платы и другими важными параметрами.
Остальные вопросы студентов касались уровня заработной платы в школах, создания профильных филологических классов, обеспечения безопасности образовательных учреждений, работы с детьми с ОВЗ и других актуальных тем.
В завершение встречи Алан Огоев отметил, что молодому педагогу важно не только быть влюбленным в свою профессию, но и иметь возможность финансово обеспечить себя жильем. Он подчеркнул необходимость особого внимания к вопросу доступности жилья для молодых специалистов.
«Сегодня каждая школа ждет вас – молодых специалистов. Какими вы станете? Будете ли любимыми учителями или отнесетесь к своей работе формально? Уйдете ли из школы через короткое время или останетесь в ней надолго? Это решать вам… Безусловно, важно, чтобы школа стала единой семьей, сплоченным коллективом, где вам будет комфортно общаться с детьми, воспитывать их и помогать становиться успешными людьми. Каждый человек сам выбирает свою траекторию. Я рад, что вы выбрали именно это направление, и хочу, чтобы на этом пути у вас все получилось», – сказал он.
Фото Дианы ДЖИОЕВОЙ
В своем приветственном слове Алан Огоев подчеркнул, что для вуза как флагмана педагогического образования в республике эта тема – не просто предмет обсуждения, а суть ежедневной работы. Северо-Осетинский госуниверситет изначально формировался как педагогический институт, институт народного образования.
«Сегодня у вас есть возможность говорить о том, что действительно важно для вас – для тех, кто стоит на пороге профессии или уже делает в ней первые шаги. Только в честном диалоге мы сможем найти работающие решения и выстроить эффективную систему взаимодействия. Систему, в которой университет готовит востребованных специалистов, школа создает условия для их профессионального роста, а государство поддерживает на всем этом пути», – обратился ректор к студентам.
В свою очередь Элла Алибекова выступила с презентацией основных аспектов педагогической деятельности. Она рассказала о своем профессиональном пути, о сложностях, с которыми может столкнуться молодой педагог, и призвала студентов, несмотря на возможные трудности, идти в профессию.
«Поступив в вуз, я, конечно же, не думала, что когда-то окажусь в школе. Но мое первое рабочее место было в школе учителем информатики. Очень сложно прийти в школу, но еще сложнее из нее уйти. В этом году 20 лет моей работы в системе образования, – сказала Элла Маирбековна, подчеркнув, что ежегодно в образовательные организации Северной Осетии идут работать примерно 200 человек. – Покажите мне хоть одну школу, из которой массово уходят учителя. Такой нет. Значит, что-то держит этих людей там».
Подробно министр остановилась и на состоянии системы образования в республике: на уровне заработной платы, мерах поддержки молодых учителей, работе по снижению бюрократической нагрузки на педагогов, создании условий для качественного преподавания и развития образовательной инфраструктуры.
Далее студенты активно включились в диалог. Один из вопросов касался подготовки специалистов, преподающих русский язык как иностранный, и их востребованности на рынке труда республики. Элла Алибекова предложила продумать отдельный проект, который позволит оказывать адресную помощь детям-мигрантам и задействовать в этой работе подготовленных выпускников.
Часть вопросов поступила от студентов, уже имеющих опыт работы в школе. Так, студентка факультета физической культуры и спорта, работающая учителем физкультуры, обратила внимание на проблему перегруженности спортивных залов из-за регулярного проведения объединенных уроков для двух классов одновременно. Элла Алибекова назвала подобную практику недопустимой и пообещала разобраться в сложившейся ситуации.
Был поднят и вопрос, связанный с трудностями поиска вакансий. Как отметил Алан Огоев, в СОГУ действует центр карьеры, который анализирует рынок труда и формирует актуальный перечень вакантных мест. Министр Алибекова добавила, что ведется работа над созданием ресурса, где будущие педагоги смогут заранее ознакомиться с условиями работы – с уровнем нагрузки, заработной платы и другими важными параметрами.
Остальные вопросы студентов касались уровня заработной платы в школах, создания профильных филологических классов, обеспечения безопасности образовательных учреждений, работы с детьми с ОВЗ и других актуальных тем.
В завершение встречи Алан Огоев отметил, что молодому педагогу важно не только быть влюбленным в свою профессию, но и иметь возможность финансово обеспечить себя жильем. Он подчеркнул необходимость особого внимания к вопросу доступности жилья для молодых специалистов.
«Сегодня каждая школа ждет вас – молодых специалистов. Какими вы станете? Будете ли любимыми учителями или отнесетесь к своей работе формально? Уйдете ли из школы через короткое время или останетесь в ней надолго? Это решать вам… Безусловно, важно, чтобы школа стала единой семьей, сплоченным коллективом, где вам будет комфортно общаться с детьми, воспитывать их и помогать становиться успешными людьми. Каждый человек сам выбирает свою траекторию. Я рад, что вы выбрали именно это направление, и хочу, чтобы на этом пути у вас все получилось», – сказал он.
Фото Дианы ДЖИОЕВОЙ