У Марины Георгиевны Кочиевой, учительницы Бесланской школы-интерната, немало интересных случаев набралось за 20 лет работы в начальных классах, но удивительную историю про одного из воспитанников она вспоминает с особыми чувствами и улыбкой.
Тимур совсем младенцем остался без мамы, она рано ушла из жизни. Отец был в местах лишения свободы, там и умер. Мальчик попал в детский дом, откуда его забрал родной брат отца, оформив опекунство. Не передать словами, сколько трудностей выпало на долю сироты, но пришло время школы. Вот тут и начались особые трудности. Занятия в школе никак не совпадали с несформировавшейся детской психикой Тимура. За три года он успел поучиться во всех школах г. Беслана. О нем узнали все, начиная с районного отдела образования, директоров школ, где он успел «отличиться» в течение трех лет, и заканчивая органами опеки и республиканским полицейским подразделением по работе с несовершеннолетними. На очередном районном совещании органами опеки и педколлективами было принято решение определить несносного хулигана в школу-интернат г. Беслана. Но и здесь за пару месяцев он довел учителя до сердечного приступа.
А вот Марина Кочиева, мягкая и совсем не строгая учительница, согласилась взять Тимура в свой 4-й класс с недельным испытательным сроком, который обговаривался с мальчиком при директоре школы. Разумеется, это был своего рода психологический прием, который как-то должен был воздействовать на трудновоспитуемого.
«Первый день, я хорошо это помню, прошел на удивление спокойно. Тимур сидел на уроках очень тихо, старался писать, читать и не получил ни одного замечания. Он на каждом уроке смотрел мне в глаза, стараясь определить мое настроение, – вспоминает Марина. – У меня, просто как у матери, сердце обрывалось при виде этих глаз. Всю неделю я посвятила ему. Мы много беседовали, вместе делали уроки, играли. Я сама читала ему книги, мы рисовали, лепили животных из пластилина, старалась занять каждую минуту его времени.
И вдруг в субботу, в день определения его дальнейшей судьбы, Тимур сорвался. Начал беситься и шуметь на уроках. Я была в шоке! На мой вопрос он грустно ответил: «Все равно вы меня тоже выгоните. Неделя прошла…»
Но Тимур остался в этом классе. Марина в течение года практически заменила ему маму. Она забирала его на прогулки вместе со своими детьми, кормила домашними пирожками, покупала майки, носочки…Заботливо лечила от простуды, приносила вкусняшки… Постепенно мальчик оттаял. Он чувствовал особые тепло и ласку учительницы, поверив, что по-настоящему нужен. Подружился с ребятами из класса и вскоре ничем уже не отличался от своих сверстников. А когда в старших классах все-таки в нем иногда просыпался тот сорванец, учителя незамедлительно подключали Марину Георгиевну.
С тех пор прошло много времени. Тимур окончил школу, повзрослел, возмужал. Уверенно встал на ноги. В свои 18 лет он нашел место в жизни и успешно работает. Все эти годы подросток был рядом со своей любимой учительницей, они стали родными людьми на всю жизнь. Тимур по-прежнему делится с Мариной планами на жизнь, советуется и искренне любит ее.
Вот так обыкновенная учительница начальных классов неподдельной любовью, заботой и вниманием определила будущее молодого человека.