Современная логопедия находится в процессе непрерывного совершенствования, поиска и внедрения инновационных подходов в работе
На базе МБДОУ «Детский сад № 47» состоялось заседание городского методического объединения учителей-логопедов образовательных учреждений г. Владикавказа на тему «Инновационные подходы в организации коррекционной работы учителей-логопедов ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО». В обсуждении вопросов участие приняли более 70 специалистов – представителей образовательных учреждений столицы республики.
Организаторами образовательного мероприятия выступили СП «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Центр диагностики и консультирования «Доверие» МАУ ДО «ЦДО города Владикавказа», Управление образования АМС г. Владикавказа.
С приветственным словом к собравшимся обратились заместитель директора МАУ ДО «Центр дополнительного образования города Владикавказа», руководитель Центра ППМС помощи «Доверие» Лилия Цараева и заведующая МБДОУ «Детский сад № 47» Фатима Качмазова. Выступающие отметили, что современная логопедия находится в процессе непрерывного совершенствования, подчеркнули актуальность поиска и внедрения инновационных подходов в коррекционной работе учителей-логопедов. Модератор – старший методист Центра ППМС помощи «Доверие» Анжела Торчинова акцентировала внимание логопедов на прогрессивных направлениях в образовательном процессе, ознакомила с целями и задачами мероприятия.
Основная часть заседания МО была посвящена инновационным приемам и методам, способствующим достижению эффективного результата в коррекционно-развивающей работе.
С расширенным докладом «Парциальная программа «ДоброМир» как средство преодоления речевых нарушений» выступила заведующая МБДОУ детский сад № 47 Фатима Качмазова. Это учреждение, «где маленькие дети выращивают большие идеи». Методика «ДоброМир» позволяет в игровой театрализованной форме смоделировать при помощи кукол и сказочных героев различные жизненные ситуации, доступные восприятию и опыту детей. Лилия Цараева пояснила, что парциальная программа открывает возможности для позитивной социализации, личностного роста и творческого развития каждого ребенка. Эта программа является важной частью проекта «Школа позитивных привычек», обеспечивает продуманную системную работу с дошкольниками.
Для успешной социализации детей с ОВЗ создается и поддерживается социокультурная среда, которая обеспечивает многоаспектную коммуникацию между взрослыми и детьми. Мастер-класс «Развитие фонематического восприятия и речевого слуха у детей старшего дошкольного возраста» провела учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 47» Илминаз Омарова. Яркое игровое занятие с использованием дидактических заданий, ритмичных упражнений, стихов и скороговорок очень понравилось всем участникам и гостям.
Учитель-дефектолог Центра ППМС помощи «Доверие» Кристина Бердиева в своем выступлении обратилась к вопросу о коморбидности при расстройствах аутистического спектра у детей. Слушатели получили много важной информации, сошлись во мнении: четкое понимание сопутствующих расстройств поможет точнее проанализировать состояние и поведение ребенка, подобрать индивидуальный план поддержки – для дальнейшего становления, развития, счастливого взросления человека.
А учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 71» Зарина Льянова представила вниманию аудитории доклад «Развитие речевого дыхания детей с нарушениями речи». Было отмечено, что развитие речевого дыхания – один из главных этапов коррекционного воздействия на детей с недостатками звукопроизношения. Педагоги ознакомились с основными правилами постановки речевого дыхания, целями артикуляционных упражнений, освоили практический комплекс игровых форм дыхательной гимнастики.
В завершение заседания состоялась блиц-сессия.
Участники встречи на всех этапах проявляли внимание, дружелюбие, открытость и вовлеченность. Учителя-логопеды в ходе активного обсуждения важных профессиональных тем обменялись опытом, получили рекомендации и компетентные ответы, настроились на создание условий для дальнейшего профессионального роста. Собравшиеся выразили благодарность за высокий уровень организации мероприятия, комплексный подход к вопросам плодотворной и успешной работы по сохранению и развитию физического и психического здоровья детей.
С приветственным словом к собравшимся обратились заместитель директора МАУ ДО «Центр дополнительного образования города Владикавказа», руководитель Центра ППМС помощи «Доверие» Лилия Цараева и заведующая МБДОУ «Детский сад № 47» Фатима Качмазова. Выступающие отметили, что современная логопедия находится в процессе непрерывного совершенствования, подчеркнули актуальность поиска и внедрения инновационных подходов в коррекционной работе учителей-логопедов. Модератор – старший методист Центра ППМС помощи «Доверие» Анжела Торчинова акцентировала внимание логопедов на прогрессивных направлениях в образовательном процессе, ознакомила с целями и задачами мероприятия.
Основная часть заседания МО была посвящена инновационным приемам и методам, способствующим достижению эффективного результата в коррекционно-развивающей работе.
С расширенным докладом «Парциальная программа «ДоброМир» как средство преодоления речевых нарушений» выступила заведующая МБДОУ детский сад № 47 Фатима Качмазова. Это учреждение, «где маленькие дети выращивают большие идеи». Методика «ДоброМир» позволяет в игровой театрализованной форме смоделировать при помощи кукол и сказочных героев различные жизненные ситуации, доступные восприятию и опыту детей. Лилия Цараева пояснила, что парциальная программа открывает возможности для позитивной социализации, личностного роста и творческого развития каждого ребенка. Эта программа является важной частью проекта «Школа позитивных привычек», обеспечивает продуманную системную работу с дошкольниками.
Для успешной социализации детей с ОВЗ создается и поддерживается социокультурная среда, которая обеспечивает многоаспектную коммуникацию между взрослыми и детьми. Мастер-класс «Развитие фонематического восприятия и речевого слуха у детей старшего дошкольного возраста» провела учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 47» Илминаз Омарова. Яркое игровое занятие с использованием дидактических заданий, ритмичных упражнений, стихов и скороговорок очень понравилось всем участникам и гостям.
Учитель-дефектолог Центра ППМС помощи «Доверие» Кристина Бердиева в своем выступлении обратилась к вопросу о коморбидности при расстройствах аутистического спектра у детей. Слушатели получили много важной информации, сошлись во мнении: четкое понимание сопутствующих расстройств поможет точнее проанализировать состояние и поведение ребенка, подобрать индивидуальный план поддержки – для дальнейшего становления, развития, счастливого взросления человека.
А учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 71» Зарина Льянова представила вниманию аудитории доклад «Развитие речевого дыхания детей с нарушениями речи». Было отмечено, что развитие речевого дыхания – один из главных этапов коррекционного воздействия на детей с недостатками звукопроизношения. Педагоги ознакомились с основными правилами постановки речевого дыхания, целями артикуляционных упражнений, освоили практический комплекс игровых форм дыхательной гимнастики.
В завершение заседания состоялась блиц-сессия.
Участники встречи на всех этапах проявляли внимание, дружелюбие, открытость и вовлеченность. Учителя-логопеды в ходе активного обсуждения важных профессиональных тем обменялись опытом, получили рекомендации и компетентные ответы, настроились на создание условий для дальнейшего профессионального роста. Собравшиеся выразили благодарность за высокий уровень организации мероприятия, комплексный подход к вопросам плодотворной и успешной работы по сохранению и развитию физического и психического здоровья детей.