Более полувека директор СШОР Владимир Куликов идет в ногу с «королевой спорта»
В спорте он – с самого детства. Какое-то время присматривал для себя разные виды: в их числе были и футбол, и фехтование… Но больше всего в душу запала легкая атлетика и до сегодняшнего дня «королева спорта» идет с нашим героем нога в ногу.
Выбор профессии… по доверию
В 1977 году нынешний директор СШОР по легкой атлетике начал свой профессиональный путь в качестве тренера-преподавателя в ДЮСШ № 4, а спустя год работал в школе олимпийского резерва. Вспоминая первые шаги на этом поприще, Владимир Егорович тепло улыбается и с восхищением говорит о своих наставниках – о тех, кто помог ему постичь все нюансы этой сложной, но крайне важной профессии.
После окончания школы наш герой хотел учиться в военном училище, не раз обсуждал это с родителями… Но тренеры детско-юношеской спортивной школы № 4 ненавязчиво намекали ему, что он не ошибется, если пойдет по их стопам. И все же большую роль в принятии судьбоносного решения сыграло… доверие. Ведь все они были порядочными людьми, знающими специалистами, которые видели искорку дара и хотели, чтобы их воспитанник смог реализовать себя. Это Эдуард Алиханов – заслуженный работник физической культуры РСО–А, Анатолий Епхиев – судья всесоюзной категории, более тридцати лет проработавший тренером в СШОР по легкой атлетике. Одним из наставников был и Владимир Поздняков – преподаватель по легкой атлетике. «Я смотрел на него, восхищался самодисциплиной и умением находить подход к каждому ученику», – вспоминает руководитель будущих «олимпийцев», тут же добавляя: «Благодаря моим тренерам и старшим, которые всегда помогали, я влюбился в легкую атлетику».
Кстати, в плане взаимной поддержки преемственность поколений сохраняется. Сегодня, так же как и пятьдесят лет назад, «начинающие» могут спросить совета у «бывалых» спортсменов – за этим строго следит не только Владимир Егорович, но и преподаватели школы олимпийского резерва.
Как признается директор СШОР, хотелось бы, чтобы во время набора откликались как можно больше детей. «Когда я начал работать директором, у нас обучались около 2000 детей, а тренеров было 35. Сейчас же максимальное число легкоатлетов достигает 350 человек и всего 10 наставников».
Мои воспитанники – моя семья…
«Если ты любишь свою работу, то не имеет значения, кого обучаешь», – говорит директор спортивной школы и тут же добавляет, что у каждого этапа обучения свои сложности. К примеру, если новичок «быстро бегает» на фоне сверстников, которые никогда не занимались легкой атлетикой, то среди более опытных может и «потеряться». Именно в первые годы нужно заинтересовать ребенка, привить ему любовь к спорту.
Конечно же, работа с более опытными и старшими детьми накладывает свои сложности – многие из них уже имеют разряды. Из-за этого прогрессирование требует специальных условий – манежа, оборудования, специального покрытия дорожек. Немаловажную роль в успехе собственных учеников играют взаимопонимание между ними и тренером, соблюдение «рекомендаций» старшего. «Иногда я ругаю их в шуточной форме – мягко намекаю на ошибки, давая рекомендации. В основном это касается питания, ведь, чтобы достичь определенных успехов в спорте, человек должен быть дисциплинированным и держать свое тело в форме. Спортсменам (особенно тем, кто проходит пубертатный период) стоит исключить из рациона углеводы, употреблять большее количество белка и зелени.
И радует, что большая часть воспитанниц строго соблюдают правила питания».
Интересуемся: «Что для вас значат работа, ваши воспитанники?» «Семья, – говорит тренер с доброй, отеческой улыбкой. – Они – моя жизнь». И действительно, глядя на то, как легко и непринужденно он общается со своими воспитанниками, кажется, что они знакомы не один десяток лет. Владимир Егорович буквально живет своей работой и не хочет уходить – шутит, что еще слишком рано, возраст не позволяет. «Я не устаю от своего дела, – делится наставник.– Бывает, что за целый день могу вымотаться настолько, что буквально не стоять на ногах. А потом прихожу на тренировки, и благодаря общению с детьми открывается «второе дыхание». И я забываю о проблемах, которые были там, по ту сторону работы».
«Какие ценности вы прививаете детям?» Владимир Егорович задумался на некоторое время – вопрос словно застал его врасплох. «То, что я хочу до них донести – весьма банальные вещи. Быть порядочными людьми. Мне бы хотелось видеть их в будущем добросовестными, справедливыми, честными даже перед собой. Целеустремленными и, в хорошем смысле этого слова «упертыми», они должны добиваться поставленных задач. Я им сейчас объясняю, что родители делают все для их благополучия: обувают, кормят, обеспечивают всем необходимым. Их задача – не огорчать их, учиться и делать все, зависящее от них».
Идеальных тренеров не бывает
«Идеальных тренеров нет, – говорит он. – У каждого – свои хлопоты, свои методики, свой характер. Никогда не нужно свое «Я» ставить выше учеников, ведь дети, как и их наставники, всю жизнь чему-то учатся». Одной из немаловажных задач, которые «лежат на плечах» наставника, являются воспитание своего подопечного, компенсирование временных жизненных трудностей теплотой, поддержкой или интенсивной тренировкой!
«Родители пусть долго не думают и ведут своих детей на спорт, неважно, какой, – наставляет Владимир Егорович. – От этого ничего плохого не случится, здоровье за деньги не купишь, а ребенок сможет занять свое время чем-то полезным. Самое главное – прислушаться к нему, присмотреться к его способностям и отдать туда, куда он сам хочет. Но помните: для детей очень важны правильный режим дня и полезное питание – обязательны завтраки, обеды, ужины. Так ребенок учится соблюдать правила, привыкает к дисциплине, и это становится базой для будущих побед. И неважно, где – в спорте или в профессии»…