Дети и соцсети: запретить, ограничить или контролировать?
Николай НЕМОВ, врио главного редактора газеты «Моздокский вестник»:
– В нынешних условиях переизбытка информации пользование социальными сетями чрезмерно увеличивает ее поток и уводит детей, а зачастую – и их взрослых (или не очень взрослых) родителей в виртуальный мир общения, игр, фото- и видеоматериалов – как реальных, так и созданных искусственным интеллектом, размывая представления о реальности. Необходимо формировать твердое убеждение у детей в том, что социальные сети – не самое важное в жизни. Разработчики соцсетей делают все возможное, чтобы пользователи как можно больше времени проводили в них. Ребенку же в раннем возрасте особенно важно научиться воспринимать реальный окружающий мир, постигать законы природы, перенимать положительный опыт старших, развивать физическую активность, умение рассуждать, делать логические умозаключения, общаться со сверстниками вживую и быть частичкой общества. Так как в понятие «дети» входят все несовершеннолетние – от года до 18, то уместно применять и запреты, и ограничения, и контроль. Думаю, коль гаджеты получили такое массовое распространение, необходимо в школе вводить предмет, где бы профессионалы знакомили обучающихся с плюсами и минусами Интернета и его производных, формировали разумное к ним отношение. Но начинать надо с родителей, которые и доверяют соцсетям «развитие» детей.
Владимир ВОТИНЦЕВ, дедушка двоих внуков:
– Сегодня во всем мире проблема отцов и детей осложнилась еще и проблемой детей и сетей. Маниакальное пристрастие детей к телефонам стало тяжелейшим психологическим и общественным недугом! Однако абсолютное большинство из нас, да и государство, еще не осознали масштаб и тяжесть этого заболевания, а также сложность его лечения!
Избавление от телефонозависимости, как и от любой другой зависимости, требует комплексного подхода – и запрета, и контроля. Но главное – это внимание родителей к своим детям и привитие им антидота от этой зависимости с самых ранних пор!
Лидия КАЧМАЗОВА, ветеран труда, с. Мичурино Ардонского района:
– Судя по моим внукам-подросткам, для них нет ничего интереснее гаджетов. Все свободное от учебы время они – в телефонах. Мне кажется, ограничение доступа к Интернету – не лучший выход из ситуации. Да, иногда приходится читать, к чему приводит общение несовершеннолетних с представителями преступных сообществ, о чем они, конечно, не знали. Мне кажется, если проводить постоянную разъяснительную работу – прежде всего в семье, к чему может привести общение в соцсетях с незнакомыми людьми, то результат обязательно будет. Нужно рассказывать, приводить примеры, это обязательно окажет воздействие на ребенка. В школе тоже есть свои методы профилактической работы. Мое мнение: грамотно разъяснять, а не запрещать.
Марина ПЛИЕВА, многодетная мама:
– Я считаю, что детям не стоит «сидеть» в социальных сетях до достижения 14–16 лет. И если родители не могут контролировать их «передвижения» в цифровом пространстве, то вмешательство государства просто необходимо. Ограничения должны быть на законодательном уровне – это поможет оградить несовершеннолетних от тех материалов, в которых блогеры позволяют себе материться через каждое слово и показывают сцены насилия или треш-контент.
Иногда такие каналы позиционируют себя как детские или же развлекательные. Но будем честны – ребенок не получит никакой пользы от просмотра этого видео. Все будет с точностью до наоборот – оно негативно повлияет на дальнейшее психологическое развитие.
Залина КЕСАЕВА, предприниматель:
– Сотовые, планшеты детей в квартире всегда на видном месте. Могут взять ненадолго и обратно положить. В детской вообще никогда не оставляют. После 22:00 телефоны всегда в одном месте, на комоде.
Если хотят посмотреть что-то, то есть ТВ с доступом в Интернет, компьютер с большим экраном. Хотят – смотрят, но недолго и если все домашние задания сделали. Если хотят поиграть, то также только за компом с большим экраном.
Ну, и у детей куча «допов», спорта. У них просто нет много свободного времени. Иногда на уроки времени толком нет, а уж на телефон – тем более!
Выходя из дома, с собой дети берут кнопочные телефоны или часы, айфоны – дома. Все завязаны на одном номере. В школе разрешены только кнопочные, и то в начале уроков их сдают. В общем, никаких проблем и необходимости в ограничениях не вижу.
Юлия ТАСОЕВА, юрист:
– Я как строгая мама голосую за полный запрет интернета и дома, и в школе. Но, к сожалению, в век цифровизации это только мои мечты. Поэтому приходится пытаться контролировать ребенка, объяснять ему, что в Сети есть «хорошо», а что – «плохо», другими словами, работать над его цифровой грамотностью.
Зита ХАУТОВА, телеведущая ГТРК «Алания»:
– Каждый век несет с собой новшества, и сегодня мы живем в век технологий, где одно из примет времени – Интернет. Я не могу сказать, что без него нельзя прожить, думаю, есть люди, которые спокойно обходятся. Но если буду запрещать ребенку пользоваться Интернетом, то, боюсь, он будет выглядеть «белой вороной» среди своих сверстников. Все равно окружающая нас действительность будет требовать от него знаний глобальной Сети. Я не за полный запрет, но должны быть определенные ограничения. При этом то время, которое ребенку мы разрешаем находиться в ней, должно быть полезным. Помочь ему подобрать интересный контент с хорошими детскими передачами или фильмами. Сегодня есть платформы, где можно посмотреть осетинские мультики, обучающие платформы, одна из них – «Зæрватыкк» («Ласточка»). Я так и делаю, когда разрешаю своему 10-летнему сыну пользоваться Интернетом, стараюсь прививать ему любовь к хорошей музыке, осетинским песням. Нужно учитывать и интересы ребенка, когда он пользуется Интернетом. Или же заполнить его время полезными занятиями: танцами, спортом и т.д. Одним словом, совсем лишать детей Интернета нельзя. Он уже достаточно глубоко вошел в наши жизнь, работу, учебу и общение.