Каждый год в «Кванториуме-15» обучаются несколько сотен человек со всей республики
Хорошо помню, как открывали Кванториум-15 во Владикавказе. Здание рядом с РФМЛИ. А где же еще? Именно в этом лицее собраны те, кому математика, физика, информатика не кажутся трудными и скучными, т. е, кому задачи со звездочкой – словно орешки для белочки. А если задачка непростая, с изюминкой, так еще и лучше...
Попав в один из понедельников в Кванториум, убедилась лично: жизнь там кипит по-прежнему. Вернее об этом я догадалась несколько раньше: никак не могли согласовать время с администратором. В Кванториуме постоянно что-то происходит, да и дети все деловые – живут по строго составленному расписанию.
Но все-таки удалось найти тот заветный час, и вот я в Кванториуме. Что мне всегда нравилось, так это то, что все двери, выходящие в коридор, стеклянные, прозрачные, а значит, отлично видно, что происходит в кабинетах. Умные работодатели придумали эти двери в своих офисах, чтобы сотрудники не дремали. Тут, я думаю, другая задача: идешь по коридору и вольно-невольно попадаешь взглядом в кабинет. А там интересно: специальное оборудование, увлеченная аудитория, такой же увлеченный преподаватель. На мой взгляд, это правильно выстроенный пиар-ход: помимо официальной профориентационной работы – каждый квантум по направлению рассчитан на полгода занятий и можно пробовать все: ставка делается на природное детское любопытство – а что там? Чему учат? О чем говорят?
Меня встречает руководитель «Кванториума- 15», программист Павел Скворцов. Начинаем с того вопроса, точнее с того посыла, который используют 90% детей и их родителей, открывая эти двери, – хочу научиться программировать. И вот тут Павел сразу вносит необходимые коррективы: «Давайте говорить не программирование, а IT- сфера. И она очень многогранна». Хорошо, но тут же Павел открывает для меня еще одну «Америку». Оказывается, немало ребят, дойдя до 8–9 классов, не знают азов работы на компьютере. А я-то была уверена, что дети поколения альфа, «цифровые» дети, уже рождаются с телефоном и мышкой в руках. «Да, это так, – подтверждает Павел. – Я тоже так считал, и когда ко мне приходили ребята, был в предвкушении – сейчас что-то крутое сделаем, а некоторые, не то что крутое сделать, даже базы никакой не имеют».
Увидев проблему, коллектив решил это исправить и ввел курсы компьютерной грамотности, которые идут по уникальной программе, разработанной своими же методистами. Формируют группы по возрасту, обычно в диапазоне 4–8 классов.
«Наверное, мое поколение –последнее, которое с компьютером на «ты», – выдвигает вот такую версию Павел. – Появились телефоны с Интернетом, которыми пользоваться куда легче. Но курсы – это не только формирование базовых навыков. Наша задача, чтобы ребенок ушел от общего понятия – программирование, и понял, что оно такое же по наполнению, как медицина. Сколько различных направлений в медицине? Вот и тут немало».
В Кванториуме функционирует 10 квантумов. Не буду все перечислять – они размещены на официальном сайте организации, но отмечу самые популярные, опять же по словам руководителя. Это создание программ, робототехника – она популярна во все времена, и графический дизайн вместе с медиа. В 2018 году был открыт аэроквантум, где учат управлять БПЛА. Спектр у этой техники огромный, это уже целая прикладная технология, но цели только мирные.
Каждый год учреждение посещают порядка 800 человек со всей республики. Минимальный возраст – четвертый класс. Подход к формированию групп очень демократичный: ребенок может менять модули и выбирать что-то по душе – шесть месяцев, на мой взгляд, хватает, чтобы понять, твое или нет. Хотя курс полного обучения, к примеру, программирования на Питоне, длится три модуля.
Конечно, есть и проблемы. Трудно найти хороших преподавателей из-за низкой оплаты труда. Тут же добавлю, что в Кванториуме имеет место и такая практика – идти к конкретному преподавателю. Значит, есть педагоги, которые не только отлично владеют своим делом, но и умеют работать с детской аудиторией. Еще Павел назвал тот факт, что школьникам настоятельно рекомендуют посещать кружки в школах, а время не резиновое, как говорится.
«Не прошло ли время программистов с зарплатой в полмиллиона рублей и свободным графиком работы, хоть на пляже пиши программы?» – спрашиваю я Павла. И прозвучало, пожалуй, ключевое. – «Нет, программисты, по-прежнему, нужны, но хорошие. И всегда будут нужны. Нейросеть не пишет коды, как думают некоторые. Она помогает, только если ты сам понимаешь, что происходит, сам разбираешься. В противном случае только мешает».
А что сами ребята? Время было вечернее, на улице непогода, но занятия шли вовсю. За каждой прозрачной дверью своя жизнь. Семиклассница Кира Бериева – будущий программист, так она представилась. Кстати, девушки уже давно успешно конкурируют с юношами в этой области. А еще Кира очень любит историю и, на ее взгляд, школьные учебники не всегда дают развернутую информацию по тому или иному событию. Ей хочется узнать больше, она надеется, что и другим тоже. Поэтому разработала сайт «Главные события России», где не только размещена информация, но и тесты – проверь себя. Ее мечта – развить сайт до такой степени, чтобы на страницах учебников печатали кюар-коды, ведущие на ее детище.
Учащаяся РФМЛИ Амина Уруджева очень любит физику, а также химию и биологию. Трудится на стыке наук в биоквантуме. В проекте «Лазер в косметологии» преследует гуманную задачу: перед тем как воздействовать лазером на волосяную луковицу, доктор должен учесть все особенности кожи пациента и предотвратить негативные последствия. Алан Базаев из гимназии №5 – эколог. Вместе со своим преподавателем Анжелой Гогичаевой разработал сайт «Экологические проблемы Северной Осетии». Регулярно занимается его наполнением и продвижением. Вот он как раз из тех, кто начал с нуля. Изучал здесь азы: что такое компьютер, как создавать папки и т.д. Теперь помимо сайта и создание различных игр ему по зубам. А вот Арина Болатаева решила помочь гостям столицы республики вкусно и сытно поесть. Разработала компактный, веселый путеводитель в виде бумажного «сахараджина» с указанием кафе и кофеен. Всего 8 объектов, все проверенные самой разработчицей и ее друзьями.
Это лишь самая малая часть тех проектов и тех представителей молодого поколения из большой армии «Кванториума- 15». В каждой аудитории свои «Кулибины». Страниц не хватит, чтобы о них рассказать. Они воплощают в жизнь самые смелые фантазии, на которые первая реакция такая: да нет, как это сделать вообще? А ребята делают. Им помогают преподаватели, поддерживают родители. Под самую невероятную мысль они находят научное подкрепление, определяют методику и вперед, к заветной цели. Успех порождает другой, а неудача – и такие случаются в науке – еще больше подстегивает не опускать руки.
Найди себя в IT, а еще в математике, физике, химии, биологии… Найди себя в жизни. И тогда профессия станет ее частью, а не трудовой повинностью. Захочется творить, рисковать, пробовать. И результат обязательно придет!
Но все-таки удалось найти тот заветный час, и вот я в Кванториуме. Что мне всегда нравилось, так это то, что все двери, выходящие в коридор, стеклянные, прозрачные, а значит, отлично видно, что происходит в кабинетах. Умные работодатели придумали эти двери в своих офисах, чтобы сотрудники не дремали. Тут, я думаю, другая задача: идешь по коридору и вольно-невольно попадаешь взглядом в кабинет. А там интересно: специальное оборудование, увлеченная аудитория, такой же увлеченный преподаватель. На мой взгляд, это правильно выстроенный пиар-ход: помимо официальной профориентационной работы – каждый квантум по направлению рассчитан на полгода занятий и можно пробовать все: ставка делается на природное детское любопытство – а что там? Чему учат? О чем говорят?
Меня встречает руководитель «Кванториума- 15», программист Павел Скворцов. Начинаем с того вопроса, точнее с того посыла, который используют 90% детей и их родителей, открывая эти двери, – хочу научиться программировать. И вот тут Павел сразу вносит необходимые коррективы: «Давайте говорить не программирование, а IT- сфера. И она очень многогранна». Хорошо, но тут же Павел открывает для меня еще одну «Америку». Оказывается, немало ребят, дойдя до 8–9 классов, не знают азов работы на компьютере. А я-то была уверена, что дети поколения альфа, «цифровые» дети, уже рождаются с телефоном и мышкой в руках. «Да, это так, – подтверждает Павел. – Я тоже так считал, и когда ко мне приходили ребята, был в предвкушении – сейчас что-то крутое сделаем, а некоторые, не то что крутое сделать, даже базы никакой не имеют».
Увидев проблему, коллектив решил это исправить и ввел курсы компьютерной грамотности, которые идут по уникальной программе, разработанной своими же методистами. Формируют группы по возрасту, обычно в диапазоне 4–8 классов.
«Наверное, мое поколение –последнее, которое с компьютером на «ты», – выдвигает вот такую версию Павел. – Появились телефоны с Интернетом, которыми пользоваться куда легче. Но курсы – это не только формирование базовых навыков. Наша задача, чтобы ребенок ушел от общего понятия – программирование, и понял, что оно такое же по наполнению, как медицина. Сколько различных направлений в медицине? Вот и тут немало».
В Кванториуме функционирует 10 квантумов. Не буду все перечислять – они размещены на официальном сайте организации, но отмечу самые популярные, опять же по словам руководителя. Это создание программ, робототехника – она популярна во все времена, и графический дизайн вместе с медиа. В 2018 году был открыт аэроквантум, где учат управлять БПЛА. Спектр у этой техники огромный, это уже целая прикладная технология, но цели только мирные.
Каждый год учреждение посещают порядка 800 человек со всей республики. Минимальный возраст – четвертый класс. Подход к формированию групп очень демократичный: ребенок может менять модули и выбирать что-то по душе – шесть месяцев, на мой взгляд, хватает, чтобы понять, твое или нет. Хотя курс полного обучения, к примеру, программирования на Питоне, длится три модуля.
Конечно, есть и проблемы. Трудно найти хороших преподавателей из-за низкой оплаты труда. Тут же добавлю, что в Кванториуме имеет место и такая практика – идти к конкретному преподавателю. Значит, есть педагоги, которые не только отлично владеют своим делом, но и умеют работать с детской аудиторией. Еще Павел назвал тот факт, что школьникам настоятельно рекомендуют посещать кружки в школах, а время не резиновое, как говорится.
«Не прошло ли время программистов с зарплатой в полмиллиона рублей и свободным графиком работы, хоть на пляже пиши программы?» – спрашиваю я Павла. И прозвучало, пожалуй, ключевое. – «Нет, программисты, по-прежнему, нужны, но хорошие. И всегда будут нужны. Нейросеть не пишет коды, как думают некоторые. Она помогает, только если ты сам понимаешь, что происходит, сам разбираешься. В противном случае только мешает».
А что сами ребята? Время было вечернее, на улице непогода, но занятия шли вовсю. За каждой прозрачной дверью своя жизнь. Семиклассница Кира Бериева – будущий программист, так она представилась. Кстати, девушки уже давно успешно конкурируют с юношами в этой области. А еще Кира очень любит историю и, на ее взгляд, школьные учебники не всегда дают развернутую информацию по тому или иному событию. Ей хочется узнать больше, она надеется, что и другим тоже. Поэтому разработала сайт «Главные события России», где не только размещена информация, но и тесты – проверь себя. Ее мечта – развить сайт до такой степени, чтобы на страницах учебников печатали кюар-коды, ведущие на ее детище.
Учащаяся РФМЛИ Амина Уруджева очень любит физику, а также химию и биологию. Трудится на стыке наук в биоквантуме. В проекте «Лазер в косметологии» преследует гуманную задачу: перед тем как воздействовать лазером на волосяную луковицу, доктор должен учесть все особенности кожи пациента и предотвратить негативные последствия. Алан Базаев из гимназии №5 – эколог. Вместе со своим преподавателем Анжелой Гогичаевой разработал сайт «Экологические проблемы Северной Осетии». Регулярно занимается его наполнением и продвижением. Вот он как раз из тех, кто начал с нуля. Изучал здесь азы: что такое компьютер, как создавать папки и т.д. Теперь помимо сайта и создание различных игр ему по зубам. А вот Арина Болатаева решила помочь гостям столицы республики вкусно и сытно поесть. Разработала компактный, веселый путеводитель в виде бумажного «сахараджина» с указанием кафе и кофеен. Всего 8 объектов, все проверенные самой разработчицей и ее друзьями.
Это лишь самая малая часть тех проектов и тех представителей молодого поколения из большой армии «Кванториума- 15». В каждой аудитории свои «Кулибины». Страниц не хватит, чтобы о них рассказать. Они воплощают в жизнь самые смелые фантазии, на которые первая реакция такая: да нет, как это сделать вообще? А ребята делают. Им помогают преподаватели, поддерживают родители. Под самую невероятную мысль они находят научное подкрепление, определяют методику и вперед, к заветной цели. Успех порождает другой, а неудача – и такие случаются в науке – еще больше подстегивает не опускать руки.
Найди себя в IT, а еще в математике, физике, химии, биологии… Найди себя в жизни. И тогда профессия станет ее частью, а не трудовой повинностью. Захочется творить, рисковать, пробовать. И результат обязательно придет!