Еще бы! Каждый из квантумов – это отдельный мир, в котором можно совершать десятки открытий: сначала ты открываешь для себя технологические возможности различных агрегатов и устройств, а затем, приобретя определенные знания и навыки, сам становишься источником инновационных открытий и проектов. Прошедший здесь День открытых дверей приурочен к началу нового учебного года. Гостями технопарка стали студенты Владикавказского политехнического техникума, Владикавказского колледжа электроники и Колледжа искусств, а также учащиеся Республиканского лицея искусств и гимназии №5 – всего около 200 человек.

"Сегодня у нас побывали организованные группы учащихся из школ, колледжей и техникумов. Очень рады, что многие откликнулись и приехали к нам, – отметила педагог-организатор Ирина Мещерякова. – Отзывы ребят положительные: им было приятно провести здесь время, заинтересовались направлениями обучения. Ожидаем ребят в ближайшее время на мастер-классы и на наши занятия, которые начнутся с 13 сентября".

Знакомство с владикавказским "Кванториумом" началось с рассказа наставников – о программах обучения и о навыках, которые получают обучающиеся технопарка. Не обошлось и без демонстрации работы оборудования: от графических планшетов до станка лазерной резки. Особенно удивили студентов примеры детских проектов, реализованных в "Кванториуме". "Правда? Это дети сами сделали?" – недоумевали подростки.

Чтобы убедиться в том, что они тоже так смогут, студенты и школьники, посетившие технопарк в День открытых дверей, получили приглашение на мастер-классы. Занятия, которые пройдут на этой неделе, проводятся в рамках партнерства с Научно-образовательным математическим центром, открытым на факультете математики и компьютерных наук СОГУ в этом году, чтобы повысить качество математического образования в Северной Осетии. Как объяснили в технопарке, в специально разработанные программы мастер-классов войдут примеры практикоориентированного применения математики в сфере современных технологий, без чего не обойтись ни в 3d-моделировании, ни в программировании. Увидеть лично, как можно на практике использовать полученные в аудитории знания, – это дополнительный, но весьма весомый стимул для отличной учебы.