С 2020 года в России действует программа "Земский учитель". Педагоги, прошедшие конкурсный отбор, отправляются работать в сельскую местность на пять лет и за это получают миллион. Программа позволяет не только решить кадровую проблему в поселках и небольших городах, но и сделать так, чтобы в село учить детей ехали лучшие. 

По этой программе сегодня работает Яна Алановна Дзуцева, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ имени Героя Советского Союза Н. Д. Дронова с. Троицкого Моздокского района. Интересный факт: девушка окончила эту же школу с золотой медалью, сюда же и вернулась работать.

В детстве ее желания относительно будущей профессии постоянно менялись. Но уже во время учебы в школе она обнаружила огромную любовь к языкам, лингвистике.

Девушка признается: после поступления на факультет русской филологии Северо-Осетинского государственного университета желания стать учителем поначалу не было. Однако, проходя педагогическую практику и наблюдая за учителями в школе, преподавателями в университете, поняла, что это именно та профессия, которой она хочет посвятить свою жизнь. И приняла решение идти в школу.

"В том, что я выбрала филологию, большую роль сыграла мой классный руководитель, учитель русского языка и литературы – Татьяна Викторовна Федорова. Она всегда будет для меня примером для подражания. Это очень образованный, разносторонне развитый, грамотный специалист; с легкостью завоевывает сердца своих учеников и прививает любовь к предмету", – поделилась Яна Алановна.

О программе "Земский учитель" ей рассказали знакомые. Так совпало, что в родную школу нужен был учитель русского языка и литературы, и она решила вернуться туда, спустя время, через эту самую программу. Собрала все нужные документы, подала. Главное испытание состояло в написании ЕГЭ по своему предмету.

"Особых сложностей не было. Просмотрела пару кимов, вспомнила основные моменты – вот и вся подготовка. Я ж, в конце концов, 4 года в университете изучала русский язык", – говорит учитель.

На вопрос о том, почему выбор пал именно на эту школу, Яна отвечает, что тут все просто: в родную школу, в родные стены идти работать гораздо легче. Там все привычно, знакомо.

Многие не всегда понимают, какой тяжкий и ответственный это труд – работа учителя. И молодому специалисту заслужить уважение как коллег, так и учеников, наладить дисциплину и добиться серьезного, ответственного отношения к своему предмету, ой как непросто. Однако Яне Алановне это легко удалось с первых же дней работы. Большого опыта работы у нее еще нет, но уверена, что в небольшом дружном коллективе сельской школы ей будет чему поучиться.

"В коллективе меня приняли очень хорошо. Недавно еще мои учителя стали моими коллегами, поэтому все прошло легко. Получала и получаю от многих большую помощь и поддержку", – сказала она.

Несомненно, профессия учителя подразумевает колоссальную ответственность не только за свою жизнь, но и за жизнь других людей. Постоянный труд. Учитель оказывает огромное влияние на мир ребенка, в решении каких-то жизненных вопросов, воспитании, расширении мировоззрения, помощь в поиске своего места в жизни. Это возможность не только передать детям всю свою любовь к предмету, все свои знания, но и "вложить" частичку себя. Возможность сохранить себя в душах людей. А это многого стоит.

– Каким, на ваш взгляд, должен быть современный учитель?

– Современный учитель – это человек, который не только учит детей, но и сам способен учиться у них. Он должен как развивать качества, заложенные в душе каждого ребенка, так и прививать другие. Его должны отличать креативность, коммуникабельность, изобретательность в применении технологий, непрерывное самосовершенствование и высокая культура. И важно помнить самое главное. Учитель – это, прежде всего, друг, позитивный, понимающий, ответственный, творческий, справедливый.