Коррекционная педагогика

Как отметила министр образования и науки РСО–А Элла Алибекова во время своей недавней большой пресс-конференции, особое место в ведомстве занимает работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья. "В 8 образовательных организациях города Владикавказа открыты специальные ресурсные классы, которые тоже направлены на работу с детьми, имеющих ОВЗ. В этом году мы также открыли в педагогическом колледже направление, которое связано с коррекционной педагогикой", – сказала она.

В детском саду компенсирующего вида "Солнышко" открылась служба ранней помощи "Мое солнышко", которая функционирует в поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья. Главной целью работы является прежде всего сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ от года до трех лет жизни. Работники информируют родителей о службе, ее миссии, взаимодействуют с учреждениями социальной защиты и образования, проводят информационно-просветительскую, консультативную, психо­терапевтическую помощь семье, а самое главное – оказывают комплексную помощь ребенку с выявленным нарушением либо ребенку группы риска, когда еще непонятно, в каком направлении пойдет его развитие.

Все работники имеют профильное образование, обладают особыми компетенциями и способны реализовать модель раннего выявления и комплексного сопровождения детей службы, сгладить возникающие недостатки и проблемы. С детьми работают педагог-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог. Кабинеты оснащены новой мебелью, игрушками, пособиями и современной техникой.

"В организации этой службы огромную помощь нам оказывает министерство образования. Дети, с которыми мы работаем, в том числе и из семей социального риска. Специалисты нашей службы имеют огромный опыт работы и проводят групповые развивающие и коррекционные занятия с детьми раннего возраста. Занятия проводятся всегда в присутствии родителей, это особенно важно, так как они обучаются методам и приемам грамотного взаимодействия с ребенком, происходит вовлечение в коррекционный процесс. Также воспитанники службы ранней помощи участвуют в жизни нашего детского сада, спортивных и музыкальных развлечениях, праздниках, – рассказала директор учреждения Лейла Бабиева.

Консультирование проведено более чем с 50 родителями, которые часто растеряны и не знают, с чего начать помощь своему ребенку. По словам специалистов, пока рано говорить об итогах, но уже можно с уверенностью отметить положительные моменты работы.

"Из службы ранней помощи дети смогут перейти как в наш детский сад, так и в другие учреждения в системе образования. Как правило, вопросы о дальнейшем образовательном маршруте ребенка обсуждаются уже при реализации индивидуальной программы ранней помощи. В этот период семьям мы предоставляем подробную информацию обо всех существующих в нашем регионе вариантах перехода из программы ранней помощи в другие", – подытожила Лейла Бабиева.