В конце августа в актовом зале чиколинской школы №1 состоялось пленарное заседание августовской конференции работников образования. Это мероприятие собрало под одной крышей педагогов, администрации образовательных учреждений и почетных гостей, среди которых были заместитель министра образования и науки РСО–А Андрей ШВЕЦОВ, представители местной администрации и общественных организаций.

По сложившейся традиции участникам конференции показали видео-сюжет об учителе, которого отличают высокий профессионализм, добросовестное отношение к своим обязанностям и который уже более полувека "сеет разумное, доброе, вечное" в детских душах.

Фатимат Хадзеумаровна Тавасиева, учительница физики, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ "СОШ № 2 имени

С. Газдарова" на протяжении своей педагогической карьеры с успехом применяет современные образовательные технологии и методы, что позволяет ей создавать эффективную и увлекательную образовательную среду. Ее уроки физики являются ярким примером деятельного подхода к обучению, что способствует активному вовлечению каждого ученика. Она стремится не только передавать знания, но и развивать у детей умение применять их в реальной жизни. Это особенно важно в нашем динамично меняющемся мире.

Одной из ключевых особенностей преподавания Фатимат Хадзеумаровны является использование дифференцированного обучения, что позволяет учитывать индивидуальные особенности и интересы учащихся. На ее уроках обучающиеся не просто слушают и записывают, а активно участвуют в процессе, обсуждают явления и решают задачи. Фатимат Хадзеумаровна придает большое значение организации предметного познания, где каждый ученик ощущает свою важность и значимость в учебном процессе.

Под ее руководством ученики развивают навыки критического мышления и умения работать в команде. Она изобретательно использует различные методы, такие как ролевые игры, уроки с применением компьютерных технологий и метод проектов. Эти подходы помогают максимально приближать изучаемый материал к реальной жизни и вносят разнообразие в образовательный процесс. Результаты говорят сами за себя: "уровень обученности" ее учеников составляет 73%, а успеваемость по физике — 100%. Более того, 54% учащихся показывают высокий уровень знаний, что подтверждается их участием и призовыми местами на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

В 1983 году Фатимат Хадзеумаровна была назначена по совместительству на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе. И сумела значительно поднять качество учебно-воспитательного процесса, проявив глубокое понимание стратегии образования и принципов государственной образовательной политики. На ее плечах лежала ответственность за внедрение современных форм и методов обучения и воспитания, которые включали в себя модификацию учебных планов и программ, а также активизацию работы с педагогическим коллективом. В школе были созданы все необходимые условия для раскрытия творческого потенциала как педагогов, так и обучающихся.

Фатимат Хадзеумаровна считает, что основным принципом работы педагога должны быть искренность и внимание к каждому ученику. Уважение к личности каждого члена коллектива и умение учитывать мнение детей создают в школе атмосферу дружбы и поддержки.

На ее уроках учащиеся не просто учат физику, – они учатся мыслить, анализировать и обосновывать свои выводы. Фатимат Хадзеумаровна учит их тому, что знание – это не просто набор фактов, а мощный инструмент, который можно использовать для решения реальных задач. Она говорит: "Каждое явление физики – это часть нашей жизни, и важно уметь видеть связь между теорией и практикой".

Что немаловажно, Фатимат Хадзеумаровна активно поддерживает обратную связь с родителями. Она всегда готова выслушать их мнения, делится успехами детей и обсуждает возможные пути решения возникающих трудностей. Это доверительное сотрудничество создает крепкую связь между школой и семьей, что является важным аспектом успешного обучения.

В условиях современных вызовов образования, таких как необходимость адаптации к цифровым технологиям и изменениям в учебных планах, ее готовность к обучению и внедрению инноваций становится особенно важной. Фатимат Хадзеумаровна с энтузиазмом осваивает новые подходы, мотивируя коллег следовать ее примеру...

Словом, Ф.Х. Тавасиева — это педагог, который умеет вдохновлять, поддерживать и вести за собой. Ее жизненный путь, наполненный любовью к своему делу, уважением к каждому ученику, является примером для будущих поколений педагогов.