В разработке Стратегии развития образования РФ участвуют 89 регионов страны. А республиканской стратегией заняты 14 рабочих групп: дошкольное образование; общее образование; среднее профессиональное образование; высшее образование; дополнительное профессиональное образование; качество образования; воспитание гармонично развитой личности; психологические аспекты образовательного процесса; цифровизация; бесшовность образования и количественные показатели; модели управления и экономика образования; мнение будущего; экспорт образования; отдых и оздоровление детей. В их состав входят опытные эксперты из образовательной сферы, представители различных ведомств, а также родители, школьники и студенты.

В дискуссии приняли участие министр образования и науки РСО–А Элла Алибекова, глава минэкономразвития республики Марат Сокаев, руководитель Комитета РСО–А по делам молодежи Руслан Джусоев, ректоры вузов Северной Осетии Алан Огоев (СОГУ), Дзамболат Камболов (СКГМИ), Олег Гогаев (ГГАУ).

"Северная Осетия участвует сегодня, не побоюсь этого слова, в историческом событии. Разрабатывается стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040-го. Последняя попытка такого проекта предпринималась в 1986-м и, безусловно, та работа в рамках поручения президента, которая проводится в 89 субъектах нашей страны, привлекает внимание общественности, высших учебных заведений и бизнес-сообщества. Сегодня на площадке собрались представители всех уровней образования, различных организаций. Думаю, совместная работа даст нам возможность понять, каким будет образование в 2036 году. Состав разбит на четырнадцать рабочих групп. Самое главное – обеспечить бесшовность системы образования", – подчеркнула Элла Алибекова.

Общественному обсуждению предшествовала огромная работа. Проведен анализ текущего состояния, изучена статистика, обозначены проблемы, многие их которых дополняют уже известные вызовы или открывают новые направления, требующие проработки.

Эксперты прорабатывают вопросы бесшовности образования и воспитательной работы, обсуждают возможность снижения бюрократической отчетности для педагогов всех уровней, совершенствования программ и учебников, способы повышения мотивации учеников и учителей.

Вопросы, требующие детальной проработки, обсуждались в рабочих группах лучшими специалистами республики.

Одной из главных проблем, стоящих перед системой образования, является качество и количество подготовки квалифицированных преподавателей. Важно организовать процесс таким образом, чтобы разрыв между высшим образованием и рынком труда был минимальным. Это требует значительных изменений в перечне образовательных программ вузов.

Эксперты не ограничились констатацией фактов и признанием существующих проблем. По каждому вопросу были высказаны предложения по достижению поставленных целей, пошагово расписаны все необходимые меры для обеспечения качественного образовательного процесса.

Депутат Парламента РСО–А, заместитель председателя комитета по науке, образованию, культуре и информационной политике, председатель регионального отделения "Движения первых" Сармат Шавлохов уверен:

"Проект важен для нашей системы образования и воспитания. Хотелось бы отметить тот факт, что в обсуждении участвуют как представители органов исполнительной власти, муниципалитетов, так и родительские и детские сообщества, общественность. Это все делается для того чтобы мы могли посмотреть и в разных аспектах рассмотреть те или иные вопросы, связанные с воспитательным процессом в системе образования. По четырнадцати направлениям, по которым мы работаем, будут сформированы предложенияс изменениями в закон об образовании. Их республика будет предлагать на федеральном уровне для масштабирования на всей территории Российской Федерации".

Фундаментальный документ готовят по поручению президента, он определит ключевые задачи развития образования. Представят его весной 2025 года.